第八十四章 再造家国(十二)(5/7)
可能、也不被允许长时间脱离岗位。>
待短期培训结束后,将会授予他们合适的“代理”军阶。>
至于什么时候能转正?>
那取决于某位知名不具的上尉什么时候能晋升。>
而那些没有取得正式职务的预备军官、委任军官,则将成为“第二陆军学院”的第一届、第二届学员。>
按照原定计划,“第二陆军学院”将视考试成绩,从预备军官和委任军官中择优录取第一届学员。>
未被录取者,将统一进行基础培训课程。课程结束之后,再次举行考试。>
二次考试合格者,录取为第二届学员。>
这套方案,几经波折才最终得到各方认可,然而现实还是狠狠抽了“筹备会议”一记耳光。>
如果严格按照原计划施行,那么“第二陆军学院”必将面临“无学员可教”的窘境。>
最终,还是理查德·梅森上尉拍板——统统招进来,一边教战术、一边教文化。>
不合格的学员,怎么办?>
梅森上尉也给了办法——把筛选环节从开始的入学考试改放到最后的结业考试。>
不合格者,延毕。>
面对这一完全颠覆联盟陆军教学传统的“创举”,筹备会议里的其他军官虽然觉得不太对劲,但也拿不出更好的办法。>
于是“梅森方案”就这样被通过。>
接下来的问题,就是到哪里去找足够多的“读写教师”,以解决文盲学员们最基本的文化需求。>
只不过,梅森方案,刚走第一步就踩中了夹子。>
听说梅森上尉要找人去教预备学员识字,正式军官们见到前者都避着走。>
梅森手下的文员避不开,于是就推三阻四、寻死觅活,任凭梅森好话说尽,也没人愿意去教一群大老粗识字。>
公开招聘,看热闹的多,应征的少。>
只几天下来,理查德·梅森上尉又老了好几岁。>
他形只影单地游荡在枫石城市政厅,寻觅着任何愿意成为读写教师的倒霉蛋,宛如市井传说中,某些因为心结未解而游荡在世间的孤魂野鬼。>
……>
“对的。”温特斯严肃地点头:“我们确实应该为梅森学长分忧。”>
安娜有些担心、不解
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