第55章 听课（1/3）
在这个新到的小天地里，一切都是新奇的。
而且，同事们也都很健谈，小万觉得老师们之间的相处也是很有意思的事情。
因为刚刚踏入社会，很多事情还没有遇到，所以这个时候就显现出了职场新人的感觉了，什么也不畏惧，对未来没有什么烦恼的的事情，而是很乐观，很好奇。
例如许建老师的事情，就一直想找个机会打听清楚了，只是不知道问谁，也不清楚该相信谁啊，这下子真明白了。
这个办公室里也是个小社会，年轻人比较多，喜欢聊天。
小万不当班主任，只负责把自己的课程教好了就行了，所以很多学生们生活上的事情不用操心。看到王齐和魏宏俩人那么累心，真是有些庆幸，自己这个性格真不适合当班主任啊，幸亏是没有当啊，否则自己真是不自由了，整日里把时间都放在了学生们身上，一点个人时间都没有。看看这俩人，明明是和自己岁数相当，竟然看起来都有些老成了。
初中部的老师们不少，新招进来的也不少，刘校长比较负责，要一个一个地听课，看看他们的教学水平怎样，是不是真正地名副其实。
老教师们都会善意地提醒这些新老师们，要好好准备，刘校长是个教育上的行家，讲课什么水平，他一看就明白了，一定要好好准备自己的课。
刘校长给被听课的老师们排了个序，先从初一年级开始 万的课是排在了第三位上，听完王齐的语文课，魏宏的数学课，就是小万的英语课了，这也是初一年级的三大主科，语数外。
刘校长是个很厉害的人物，是学校里高薪聘请来管理的校长←原来在公立学校里当校长的时候，曾经连续10升学率保持全区第一名的好成绩，是个业务能力很强的人，对管理教师队伍和学生都有丰富的经验〗时，听老教师们讲，他很和善，对待老师们很好，有什么生活上的困难也都尽量帮着解决，自身有一定的人格魅力，受人尊敬。
同事们好心给小万提醒了，她都记在心里了，早早地做好准备。把学生们的表现也大概估计了一下，觉得差不多了，心里有数也就不再紧张了。
这一天，到了听课的日子＄上，小万的第一节课，正好，学生们的精神很饱满，早上的学习劲头也最足 万走到教室里，准备上课，就看到刘校长已经像一个普通学生一样坐在了最后一排的板凳上，戴着眼镜，摊开本子，准备记录了。
一阵儿简单的师生之间的问候后，小万开始这堂课了∪是，问谁是值日生啊？一名学生站起来回答，然后按照小万平时要求值日生说的几个事情，包括：今天是几月几号、周几、天气怎样？
然后，小万听了，给与值日生一个大大的肯定，说得很好，就是要利用这种方式，把英语当中的一些词语给记忆深刻了。
接着，小万开始讲解今天的知识点，初中一年级的课程很简单，从系统地学习字母开始，她给大家讲了前7个字母，领着大家读、给大家讲字母写法上的特点帮助学生们记忆，学生们学得很认真，也很专心，都跟着小万老师的思路，一会儿大声读、一会儿举起手来比划着字母，很认真、很仔细，学生们也很喜欢和配合老师的讲课，所以效果很好。
学习的时间过去了，小万就开始让学生们主动站起来自己读，一个接着一个，一个学生读一个字母，学生们都觉得很好玩有趣，而且都很自信，愿意站起来表现一下自己的学习效果，正好老师的这个要求可以展现一下自己，所以，都是声音洪亮地完成了朗读，小万很满意。
一会儿功夫，40分钟的课程到了尾声，留下几分钟给大家大体布置一下课下的作业，下课铃就响起来了。
小万应声走出了教室，学生们开始自在地玩耍开了，刘校长也走出了教室。
俩人一前一后到了小万的办公室。
小万笑着问道：“校长，您觉得我的课怎么样啊？”
刘校长很满意，说道：“我看着课堂气氛倒是不错，学生们的积极性都被调动起来了』是这样，知识点记住了吧？如果考试的时候，能不能都答上呢？”
小万回答道：“我看差不多，您看我之所以这样设计课程就是为了引起学生们的兴奋点来，这样他们自己站起来曾经回答过的题目会印象很深刻，字母也好记忆。课下当然还得跟上自己巩固知识，所以加上自习时间做做练习，就应该效果很好了。”
刘校长鼓励地说道：“小万啊，我真不知道你年纪轻轻刚毕业，就这么会设计课程♀样一来，果真是让人耳目一新，让学生们的积极性都发挥出来了♀是你的特点，和原来的那一套老式的教学方法不太一样，看来确实是带来了新的东西。好好干吧。”
小万受到了肯定，也是自信满满地说道：“嗯嗯，我也是这个想法，以后要多盯紧一些学生们的表现，然后设计出丰富多彩的课堂形式，帮助他们记忆学习。”
听了小万的话，刘校长有些笑意了，说道：“难怪听负责招聘的老师们讲，你的课很有意思，当时我有事没参加听课，现在听了果真
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